2019-08-09(Fri)
指導
教える側は、知識のひけらかし、技術のひけらかしにならないよう、
教わる側は、知識のコレクション、技術のコレクションで満足しないよう、
といつも思う。
知識や技術をひけらかせば「すごい!」と思ってもらえるかもしれないし尊敬もしてもらえるかもしれないが、教える目的はそこではなはず。
知識と技術は上達へのピースには違いないけれど、上達とはそのピースを組み合わせて活用する事。
活用する方法を学ばなければ何を教わっても上手くはなれない。
根本を掴む事。
根本を掴ませる事。
それが大事なんじゃないかと僕は思ってます。
教わる側は、知識のコレクション、技術のコレクションで満足しないよう、
といつも思う。
知識や技術をひけらかせば「すごい!」と思ってもらえるかもしれないし尊敬もしてもらえるかもしれないが、教える目的はそこではなはず。
知識と技術は上達へのピースには違いないけれど、上達とはそのピースを組み合わせて活用する事。
活用する方法を学ばなければ何を教わっても上手くはなれない。
根本を掴む事。
根本を掴ませる事。
それが大事なんじゃないかと僕は思ってます。
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